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2015教师工资改革方案:教师工资标准计算方案

2015-12-15 14:10:23 来源: 中金资讯
  2015教师工资改革方案最新消息,教师工资标准计算方案。教师工作研究原则上应当包括质和量两个方面。目前定性研究即根据传统和专家意见对教师或学术项目的学术水平进行定性评价。所有依赖学术出版物声誉和学者投票等方法进行的学术质量评价均属此列。其好处是可行,危险是可能鼓励平庸,扼杀创新。由于定性研究没有突破,目前教师工作研究多为现象层面的定量研究。

  针对定量研究,目前美国大学主要使用两类测量。一是教师工作时间分布测量,即教师在一周时间里把多少时间用于教学、科研、服务、管理等学术活动。这种研究主要是希望了解大学教师的工作量及其构成,为合理使用教师劳动、保护教师健康提供经验基础。事实上,正是这类分析发现,让不同类型教师从事不同工作是更为有效的资源使用方式。另一种方法是测量教师学术活动产出,如上了多少课、教了多少学生、发表了多少文章、参加了多少学校服务等。这种测量主要用于教师评价。此处仅介绍教师工作量研究。

2015教师工资改革方案

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